Opis
Każdy klocek ma przypisaną daną wartość liczbową. Zadaniem uczniów jest odczytanie i pokolorowanie brakującego klocka tak, by suma w rzędzie i kolumnie (poziomie i pionie) wyniosła tyle ile wskazana w kolorowych polach liczba.
Każdy klocek ma przypisaną daną wartość liczbową. Zadaniem uczniów jest odczytanie i pokolorowanie brakującego klocka tak, by suma w rzędzie i kolumnie (poziomie i pionie) wyniosła tyle ile wskazana w kolorowych polach liczba.



Teczka pedagoga specjalnego część 1
✅ Od integracji do włączenia
✅ Diagnozowanie potrzeb i możliwości uczniów – narzędzia i przykłady, które pomogą rzetelnie opisać potrzeby rozwojowe dziecka.
✅ Pomoc psychologiczno-pedagogiczna – wzory, programy, wskazówki, jak organizować i dokumentować pomoc.
✅ WOPFU – gotowe wzory i przykłady wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia.
✅ IPET – przykładowe, gotowe dokumenty.
✅ Zajęcia rewalidacyjne – programy oraz sposób oceny efektywności zajęć.
✅ Dostosowanie wymagań edukacyjnych – praktyczne przykłady.
✅ Metodyka pracy – sprawdzone metody, które ułatwiają codzienną pracę z uczniem ze SPE.
✅ Współpraca z rodzicami
✅ Plan pracy pedagoga specjalnego

